






20 октября в нашей школе состоялось общешкольное родительское собрание, посвящённое актуальным вопросам безопасности детей и профилактики рисков в преддверии каникул. В мероприятии приняли участие представители правоохранительных органов, педагог-психолог, администрация школы и родительская общественность.
Профилактика наркомании: ответственность и роль семьи
Старший оперуполномоченный Управления по контролю за оборотом наркотиков (УНК) УМВД, майор полиции Костырина Е. В. представила информативный доклад, в котором подробно осветила:
· уголовную и административную ответственность за хранение, приобретение и распространение наркотических веществ;
· последствия правонарушений, включая уголовные наказания и меры административного воздействия;
· профилактику наркомании и роль семьи в формировании здорового образа жизни.
Родители получили важную информацию о правовых аспектах проблемы и практические советы по воспитанию детей и созданию безопасной обстановки дома. Особый акцент был сделан на важности открытого общения между родителями и подростками, доверительных отношений и своевременного обращения за консультациями специалистов.
Безопасность на дороге: статистика и правила
Инспектор по пропаганде ОПБДД отдела Госавтоинспекции УМВД России по г. Тюмени, лейтенант полиции Шевчук Алексей Сергеевич познакомил родителей со статистическими данными о ДТП с участием детей в городе Тюмени. В ходе выступления были подробно разобраны:
· правила дорожного движения для пешеходов, переходящих проезжую часть;
· правила перевозки детей в транспортных средствах;
· важность использования светоотражающих элементов в тёмное время суток и в условиях недостаточной видимости;
· вопросы безопасного использования электросамокатов и питбайков.
Инспектор подчеркнул: каждый родитель должен найти время и провести дома со своим ребёнком разъяснительные беседы о правилах безопасного поведения на дороге, регулярно напоминать об их соблюдении и ни в коем случае не подавать плохих примеров самому— ведь дети обычно копируют поведение взрослых.
«Невидимые нити семьи»: как вовремя услышать ребёнка
Особый интерес вызвала тема «Невидимые нити семьи: как сохранить связь с ребёнком и вовремя услышать его сигналы о помощи», которую представила педагог-психолог Просвиркина Елена Михайловна.
Специалист раскрыла особенности проявления аутоагрессивного поведения у подростков, причины его возникновения и дала конкретные рекомендации родителям по распознаванию тревожных признаков и поддержанию эмоционального состояния детей.
Школьная служба примирения (медиации)
В завершении встречи выступила заместитель директора по воспитательной работе Гордиевская Е. Ф., которая рассказала о работе школьной службы примирения (медиации), её целях и задачах:
· распространение среди учащихся, родителей и учителей цивилизованных форм разрешения конфликтов;
· помощь в разрешении конфликтных ситуаций на основе принципов восстановительной медиации;
· снижение количества административного реагирования на правонарушения;
· проведение примирительных программ (восстановительных медиаций, кругов сообщества, школьных и семейных конференций и т. д.) для участников конфликтных ситуаций;
· обучение школьников цивилизованным методам урегулирования конфликтов и ответственности;
· информирование учеников, родителей и учителей о принципах и ценностях восстановительной медиации.
Заместитель директора по воспитательной работе Гордиевская Елена Фёдоровна довела до сведения родителей (законных представителей) информацию о фактах проникновения детей в лифтовые шахты и о реальной угрозе их жизни и здоровью.
Особое внимание было уделено тому, что подобные случаи связаны не только с риском тяжёлых травм и трагических последствий, но и с ответственностью законных представителей за порчу общего имущества многоквартирных домов.
Елена Фёдоровна призвала родителей усилить контроль за детьми, провести с ними разъяснительные беседы о недопустимости опасных игр в подъездах и на территории жилых домов, а также напомнить им о бережном отношении к общему имуществу.
Вместе — к безопасной среде
Спикеры призвали родителей внимательно относиться к своим детям, поддерживать открытую коммуникацию и своевременно обращаться за профессиональной поддержкой в сложных ситуациях.
Вместе мы можем создать здоровую среду для полноценного развития каждого ученика!

















