МАОУ СОШ №56 города Тюмени

Тюмень, Валентины Трофимовой, д. 10. Тел.: 8-902-031-57-05

Доступная среда

Созданные специальные условия отдыха и оздоровления детей с ОВЗ и детей-инвалидов Созданы комфортные условия для отдыха детей с ОВЗ: организован индивидуальный подход, учитываются особенности здоровья, обеспечивается безопасность и психологический комфорт.
Созданные специальные условия охраны здоровья детей с ОВЗ и детей-инвалидов, в том числе условия питания При организации пребывания в лагере детей с ОВЗ и детей-инвалидов учитываются их состояние здоровья и индивидуальные потребности.

На территории лагеря расположен медицинский кабинет для оказания первичной медико-санитарной помощи, оснащенный медицинским оборудованием и инвентарем в необходимом объеме.

Медицинский кабинет укомплектован квалифицированными медицинскими работниками.

Питание детей в лагере организуется в соответствии с санитарно-эпидемиологическими требованиями в столовой лагеря.

При наличии обучающихся, имеющих рекомендации по специальному питанию, в меню обязательно включаются блюда для диетического питания. Для таких обучающихся организуется лечебное и диетическое питание в соответствии с представленными родителями (законными представителями обучающегося) назначениями лечащего врача. Индивидуальное меню разрабатывается специалистом-диетологом с учетом заболевания обучающегося (по назначениям лечащего врача).
Условия хранения лекарственных препаратов для медицинского применения и специализированных продуктов лечебного питания В медицинском кабинете в целях оказания медицинской помощи обучающимся, обеспечены условия для хранения препаратов для медицинского применения в соответствии с требованиями инструкций к лекарственным препаратам и в соответствии с Приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 23.08.2010 № 706н «Об утверждении Правил хранения лекарственных средств», санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами.

Пищеблок лагеря оснащен холодильным оборудованием, в котором возможна организация хранения специализированных продуктов лечебного питания
Специально оборудованные помещения и объекты, приспособленные для детей с ОВЗ и детей-инвалидов, в том числе спортивные объекты Отдельные специально оборудованные помещения для детей с ОВЗ не выделены, но все основные объекты (учебные кабинеты, столовая, медпункт) доступны для посещения. Спортивные объекты могут использоваться с учетом состояния здоровья и под контролем инструктора. В здании имеются тактильные планы-схемы объекта (расположение кабинетов в помещений), сочетающие в себе плоско-выпуклые элементы (очертания стен здания, путей движения и условных обозначений), а так же надписи, выполненные шрифтом Брайля, предназначенные для информирования, безопасности и ориентации внутри помещения слепых и слабовидящих людей.
Материально-технические средства обучения и воспитания, соответствующие возможностям и потребностям детей с ОВЗ и детей-инвалидов Имеются развивающие материалы, литература, которые могут быть использованы для организации досуга детей с ОВЗ. При необходимости привлекаются специалисты (педагоги, психологи) для проведения индивидуальных занятий.
Условия беспрепятственного доступа к водным объектам Водные объекты на территории лагеря отсутствуют
Организация сопровождения детей с ОВЗ и детей-инвалидов, нуждающихся в таком сопровождении, ассистентом (помощником) по оказанию технической помощи, в том числе передвижения с помощью ассистента (помощника) по оказанию технической помощи При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ для обеспечения доступа в здание будет предоставлено сопровождающее лицо.
Возможность самостоятельного передвижения детей с ОВЗ и детей-инвалидов по территории лагеря, включая вход в размещенные на территории объекты и выход из них Территория лагеря имеет ровные пешеходные дорожки с твердым покрытием, обеспечивающие беспрепятственное передвижение. Вход в здания оборудован подъемниками, что позволяет детям на креслах-колясках самостоятельно или с минимальной помощью сопровождающего попадать внутрь помещений и выходить из них.
Возможность посадки в транспортное средство и высадки из него перед входом на объекты и выходом из них, в том числе с использованием кресла-коляски и, при необходимости, с помощью ассистента (помощника) по оказанию технической помощи Посадка и высадка детей из транспорта осуществляется у центрального входа. При необходимости сотрудники оказывают помощь при выходе из автобуса/автомобиля, помогают разобрать и подготовить кресло-коляску, сопровождают ребенка до входа на объекты.
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для детей-инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом Организации (разработан и адаптирован с учетом потребностей слабовидящих людей (версия для слабовидящих)) и с другими сайтами образовательной направленности, на которых существует версия для слабовидящих. Сайт Организации  соответствует ГОСТ Р 52872-2012 «Интернет-ресурсы. Требования доступности для инвалидов по зрению». На сайте представлена возможность изменять размер шрифта, возможность изменять цветовую схему, возможность отключения отображения изображений через специальную панель для слабовидящих. Компьютерный класс доступен для всех детей. Специальные программы для детей с ОВЗ предоставляются по согласованию.
Размещение оборудования и носителей информации, необходимых для обеспечения беспрепятственного доступа детей с ОВЗ и детей-инвалидов к объектам и услугам, исходя из ограничений их жизнедеятельности На территории лагеря установлены информационные стенды с визуальной информацией о расположении объектов и правилах пребывания. Входные группы обозначены контрастной маркировкой. Информация о наличии подъемников и порядке пользования ими доводится до сведения родителей и детей при заезде.
Дублирование необходимой для инвалидов звуковой и зрительной информации, а также наличие надписей, знаков и иной текстовой и графической информации, выполненных рельефно-точечным шрифтом Брайля Дублирование информации рельефно-точечным шрифтом Брайля предусмотрено. Основные объявления, распорядок дня и инструкции по безопасности доводятся до детей и родителей в устной форме и дублируются визуально на информационных стендах (крупный четкий шрифт, контрастные цвета).
Допуск и условия перемещения (нахождения) на объектах собаки-проводника при наличии документа, подтверждающего ее специальное обучение и выдаваемого по форме и в порядке, которые определяются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере социальной защиты населения Допуск собаки-проводника на территорию лагеря разрешен при предъявлении документа, подтверждающего ее специальное обучение. Условия пребывания животного на территории обсуждаются индивидуально.